近期,全国哲学社会科学工作办公室、全国教育科学规划领导小组办公室、全国艺术科学规划领导小组办公室陆续公布2025年国家社科基金年度项目立项名单。2025年学校共申报国家社科基金年度项目300余项,获得立项资助57项,获得经费资助1185万元,立项数量位居全国高校并列第5位。
表一 2025年部分高校国家社科基金年度项目立项名单统计
责任单位 |
国家重点 |
国家一般 |
国家青年 |
国家西部 |
总计 |
排序 |
四川大学 |
5 |
24 |
21 |
19 |
69 |
1 |
中山大学 |
2 |
31 |
28 |
- |
61 |
2 |
北京大学 |
7 |
16 |
37 |
- |
60 |
3 |
上海交通大学 |
3 |
26 |
29 |
- |
58 |
4 |
厦门大学 |
8 |
25 |
24 |
- |
57 |
5 |
西南大学 |
3 |
21 |
19 |
14 |
57 |
5 |
南京大学 |
4 |
22 |
30 |
- |
56 |
7 |
华东师范大学 |
7 |
32 |
15 |
- |
54 |
8 |
山东大学 |
6 |
20 |
27 |
- |
53 |
9 |
华中师范大学 |
5 |
23 |
24 |
- |
52 |
10 |
南京师范大学 |
2 |
26 |
24 |
- |
52 |
10 |
注:数据来源高绩官网。以上数据包含全国哲学社会科学年度项目中除军事学以外的27个学科的年度项目。
其中2025年国家社科基金教育学单列项目立项中,西南大学获得立项资助11项,国家项目9项,教育部重点项目2项,国家项目立项数量位居全国高校第4位。
表二 2025年度部分高校国家社科基金教育学项目立项统计
单位名称 |
国家重大 |
国家重点 |
国家一般 |
国家青年 |
国家西部 |
合计 |
排序 |
华东师范大学 |
0 |
2 |
6 |
8 |
0 |
16 |
1 |
华南师范大学 |
1 |
1 |
5 |
4 |
0 |
11 |
2 |
东北师范大学 |
0 |
1 |
7 |
2 |
0 |
10 |
3 |
西南大学 |
0 |
0 |
4 |
2 |
3 |
9 |
4 |
华中师范大学 |
1 |
0 |
4 |
3 |
0 |
8 |
5 |
北京师范大学 |
0 |
1 |
6 |
1 |
0 |
8 |
6 |
广西师范大学 |
1 |
0 |
4 |
1 |
1 |
7 |
7 |
四川师范大学 |
0 |
0 |
2 |
1 |
3 |
6 |
8 |
注:数据来源全国教育科学规划官网
西南大学2025年国家社科基金年度项目立项中,按项目类别分布:重点项目3项、一般项目21项、青年项目19项、西部项目14项。按科研单位分布:国家治理学院10项、教育学部7项、经济管理学院7项、历史文化学院5项、文学院4项、教师教育学院4项、法学院3项、西南民族教育与心理研究中心3项、汉语言文献研究所2项、马克思主义学院2项、新闻传媒学院2项、商贸学院2项、外国语学院2项、乡村振兴研究院1项、体育学院1项、心理学部1项、资源环境学院1项。按学科类别分布:教育学9项、管理学5项、语言学5项、中国历史5项、社会学4项、哲学3项、民族学3项、中国文学2项、理论经济学2项、马克思主义理论2项、人口学2项、外国文学2项、法学2项、新闻学与传播学2项、世界历史1项、体育学与健康管理1项、信息资源管理与文献学1项、古典学1项、应用经济学1项、科学技术与社会1项、中共党史党建学1项、宗教学1项、艺术学1项。
表三 西南大学2025年国家社科基金年度项目立项汇总表
序号 |
单位 |
负责人 |
项目名称 |
学科分类 |
项目类别 |
批准号 |
1 |
国家治理学院 |
任丑 |
十八世纪英国保守主义政治哲学研究 |
哲学 |
国家重点 |
25AZX012 |
2 |
国家治理学院 |
谭杰 |
应用伦理学五十年的深度研究 |
哲学 |
国家重点 |
25AZX017 |
3 |
经济管理学院 |
宫义飞 |
我国粮食全产业链脆弱性风险监测预警及阻断路径研究 |
管理学 |
国家重点 |
25AGL038 |
4 |
法学院 |
贺奇兵 |
教育法典中教育纠纷解决的规范体系构建研究 |
法学 |
国家一般 |
25BFX155 |
5 |
历史文化学院 |
郭涛 |
雅可比的“希腊古典史学”研究 |
古典学 |
国家一般 |
25BGD022 |
6 |
教师教育学院 |
张克 |
民族地区中小学铸牢中华民族共同体意识的汉字教育机理与路径提升研究 |
教育学 |
国家一般 |
BMA250201 |
7 |
教师教育学院 |
魏小娜 |
教育家精神融入公费师范生培养全过程的创新路径与长效机制研究 |
教育学 |
国家一般 |
BRA250230 |
8 |
教育学部 |
熊晴 |
职普融通发展水平的空间分异与提升路径研究 |
教育学 |
国家一般 |
BJA250181 |
9 |
教育学部 |
艾兴 |
教育智能体应用于中小学教学的风险评估与治理研究 |
教育学 |
国家一般 |
BPA250214 |
10 |
经济管理学院 |
尹虹潘 |
省际合作发展的“动力–利益–制度”协同支撑机制研究 |
理论经济学 |
国家一般 |
25BJL040 |
11 |
国家治理学院 |
陈纬 |
农村跨国婚姻的风险识别及应对策略研究 |
人口学 |
国家一般 |
25BRK013 |
12 |
国家治理学院 |
王友华 |
基于长期护理保险效果评估的失能照护服务体系优化研究 |
人口学 |
国家一般 |
25BRK017 |
13 |
国家治理学院 |
兰剑 |
农村低收入人口帮扶政策跨部门整合与协同路径研究 |
社会学 |
国家一般 |
25BSH030 |
14 |
国家治理学院 |
宋辉 |
“一老一小”社区服务供给的整合机制及优化路径研究 |
社会学 |
国家一般 |
25BSH131 |
15 |
法学院 |
宫艳丽 |
近代早期英国的域外知识生产与异域文明认知研究( 1500—1750) |
世界历史 |
国家一般 |
25BSS009 |
16 |
外国语学院 |
李芳 |
当代英美文学中“非人类”情动性研究 |
外国文学 |
国家一般 |
25BWW041 |
17 |
新闻传媒学院 |
王敏 |
流量主导下的可见性争夺对新闻传播的影响及引导机制研究 |
新闻学与传播学 |
国家一般 |
25BXW090 |
18 |
国家治理学院 |
张琳 |
优质文化资源直达基层的实现机制与效能评价研究 |
艺术学 |
国家一般 |
25BJY085 |
19 |
教育学部 |
李欢 |
基于多模态数据的汉语阅读障碍儿童智能识别与个性化干预研究 |
语言学 |
国家一般 |
25BYY090 |
20 |
国家治理学院 |
蒋军利 |
数据驱动型认知与策略的动态逻辑研究 |
哲学 |
国家一般 |
25BZX072 |
21 |
经济管理学院 |
余汉 |
党建赋能民营企业高质量发展的指标体系构建及实证研究 |
中共党史党建学 |
国家一般 |
25BDJ078 |
22 |
历史文化学院 |
张文 |
乡村事权演化与南宋乡里基层权力结构重塑研究 |
中国历史 |
国家一般 |
25BZS030 |
23 |
文学院 |
占如默 |
历代“非杜”批评文献整理与杜诗经典化阐释研究 |
中国文学 |
国家一般 |
25BZW047 |
24 |
国家治理学院 |
杨子路 |
《楞园仙书》所见多民族交往交流交融研究 |
宗教学 |
国家一般 |
25BZJ024 |
25 |
法学院 |
李丹 |
全国统一大市场建设中平台数据反垄断规制研究 |
法学 |
国家青年 |
25CFX039 |
26 |
经济管理学院 |
唐健 |
人工智能大模型赋能特大城市韧性跨尺度提升的机制与路径研究 |
管理学 |
国家青年 |
25CGL163 |
27 |
教育学部 |
孙雪荧 |
智慧空间赋能县域中职生情感发展的社会支持系统研究持系统研究 |
教育学 |
国家青年 |
CJA250312 |
28 |
教育学部 |
闫雪映 |
儒家教师文化的核心话语传承与现代转向研究 |
教育学 |
国家青年 |
COA250323 |
29 |
教育学部 |
唐颖 |
国际比较视野下我国科技伦理人才培养模式创新研究 |
科学技术与社会 |
国家青年 |
25CKX022 |
30 |
马克思主义学院 |
颜叶甜 |
思想政治教育学科标识性概念研究 |
马克思主义理论 |
国家青年 |
25CKS158 |
31 |
马克思主义学院 |
刘东旭 |
列宁执政党自我革命思想及其当代价值研究 |
马克思主义理论 |
国家青年 |
25CKS026 |
32 |
国家治理学院 |
余练 |
新时代“枫桥经验”的内在机理与路径优化研究 |
社会学 |
国家青年 |
25CSH009 |
33 |
体育学院 |
康露 |
体育产业高质量发展水平测度 、影响因素及优化路径研究 |
体育学与健康管理 |
国家青年 |
25CTY020 |
34 |
文学院 |
张荆芳 |
西方现代主义文学触感书写的伦理向度研究 |
外国文学 |
国家青年 |
25CWW002 |
35 |
新闻传媒学院 |
汤雪灏 |
抗战时期海外来华人士拍摄中共纪实影像及其传播研究 |
新闻学与传播学 |
国家青年 |
25CXW007 |
36 |
商贸学院 |
温亮明 |
开放科学数据对等交易的机制及治理框架研究 |
信息资源管理与文献学 |
国家青年 |
25CTQ054 |
37 |
经济管理学院 |
何茜 |
金融支持粮食安全的工具协同与政策联动研究 |
应用经济学 |
国家青年 |
25CJY142 |
38 |
汉语言文献研究所 |
袁伦强 |
甲骨文构件与文字考释研究 |
语言学 |
国家青年 |
25CYY017 |
39 |
历史文化学院 |
叶磊 |
基于数据库的东周文字跨类谐声研究 |
语言学 |
国家青年 |
25CYY015 |
40 |
外国语学院 |
伍小琴 |
中国红色教育基地的空间话语表达效能提升研究 |
语言学 |
国家青年 |
25CYY071 |
41 |
历史文化学院 |
郭黎鹏 |
晚清全权大臣与议约政务运作研究 |
中国历史 |
国家青年 |
25CZS055 |
42 |
历史文化学院 |
唐玥 |
明代新三宗体制与汉传佛教世俗化转型研究 |
中国历史 |
国家青年 |
25CZS032 |
43 |
文学院 |
欧佳 |
简帛动物资料整理与研究 |
中国历史 |
国家青年 |
25CZS087 |
44 |
经济管理学院 |
王刚 |
西南丘陵山区高标准农田建后管护的机制重构与政策协同研究 |
管理学 |
国家西部 |
25XGL030 |
45 |
商贸学院 |
肖雄辉 |
“东数西算”背景下西部人工智能创业生态系统的涌现机制与政策研究 |
管理学 |
国家西部 |
25XGL006 |
46 |
资源环境学院 |
吴雅 |
区域禁牧政策下青藏高原生态脆弱区农牧民生计韧性的演变 机制与提升路径研究 |
管理学 |
国家西部 |
25XGL031 |
47 |
教师教育学院 |
余应鸿 |
西部县域基础教育资源需求预测及跨学段调配机制研究 |
教育学 |
国家西部 |
XHA250355 |
48 |
教育学部 |
何茜 |
乡村学校美育浸润的空间治理研究 |
教育学 |
国家西部 |
XHA250357 |
49 |
西南民族教育与心理研究中心 |
张健 |
LLMs多模态提升民族地区国家通用语言文字教学质量研究 |
教育学 |
国家西部 |
25XSH011 |
50 |
经济管理学院 |
祝志勇 |
技术标准引领西部陆海新通道制度型开放的机制与路径研究 |
理论经济学 |
国家西部 |
25XJL003 |
51 |
教师教育学院 |
胡蓉 |
西南地区民族文化遗产资源的教育转化研究 |
民族学 |
国家西部 |
25XMZ055 |
52 |
西南民族教育与心理研究中心 |
兰正彦 |
西部地区国家通用语言文字的国情国力综合指数研究 |
民族学 |
国家西部 |
25XMZ056 |
53 |
西南民族教育与心理研究中心 |
陈伦超 |
高质量发展背景下西南边疆地区国家通用语言文字教育成效评估与质量提升研究 |
民族学 |
国家西部 |
25XMZ052 |
54 |
心理学部 |
刘衍玲 |
西部留守儿童社会信任的发展轨迹及对策研究 |
社会学 |
国家西部 |
25XSH026 |
55 |
汉语言文献研究所 |
郭丽华 |
基于语料库的《西北屯戍汉简文书用语通解辞典》编纂与研究 |
语言学 |
国家西部 |
25XYY006 |
56 |
乡村振兴战略研究院 |
李军 |
抗战时期西南地区乡村建设研究 |
中国历史 |
国家西部 |
25XZS014 |
57 |
文学院 |
杨亭 |
当代西部民族地区的新大众文艺现象研究 |
中国文学 |
国家西部 |
25XZW019 |
58 |
教育学部 |
贾添天 |
音乐治疗对学前孤独症儿童核心障碍的干预效果及神经机制研究 |
教育学 |
教育部重点 |
DQA250417 |
59 |
幼儿园 |
张潇月 |
场馆教育赋能幼儿科学家精神启蒙的生态链机制研究 |
教育学 |
教育部重点 |
DQA250416 |
学校高度重视并积极推进人文哲学社会科学高质量发展,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平文化思想为引领,全面贯彻落实党的二十大及历届全会精神,学习领悟贯彻《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》,积极推进国家社科基金项目申报组织工作,持续在有组织科研上发力。2025年度国家社科基金项目申报中,学校创新构建“七大主题学术活动矩阵”,通过申报指导、学术研讨、科研攻关的三位联动机制,全面贯通项目申报、学术研讨和科学研究全过程,有组织推动人文哲学社会科学研究工作有序推进,成效显著。