西南大学智慧教育与全人发展实验室自2024年1月成功获批首批重庆市哲学社会科学重点实验室以来，由教育学部牵头，依托教育学国家“双一流”建设学科，整合心理学、体育学、计算机科学、人工智能等学科及领域的科研力量，坚持“数智赋能教育变革促进人的全面发展”的宗旨，致力于探索智慧教育实验研究新方法，推动教育科学研究范式转型，为智能时代教育高质量发展提供智力支持，在科研创新、社会服务、交流合作等方面取得了显著成效，为区域教育现代化促进教育强国建设作出了积极贡献。

   数智赋能，探索教育科学研究新范式

实验室以获批首批重庆市哲学社会科学重点实验室为契机，通过构建跨学科研究平台、创新智慧教育实验方法等方式，结合当前人工智能等新技术发展，整合校内外资源，借助现代科技手段，开展一系列理论创新和实践探索，为智能时代教育高质量发展提供理论支撑和实践指导，助力国家教育数字化战略实施。实验室团队经过一年半的深耕细作，已在智慧教育研究领域取得显著成果：累计在CSSCI、SSCI来源期刊发表高水平论文132篇，其中多篇刊发在《教育研究》或被《新华文摘》全文转载。多项研究在学术界产生重要影响，提出的创新性理论观点为未来教育发展提供了新范式，彰显了实验室在推动教育理论创新方面的学术引领力。

    多维发力，推动全人高质量发展研究

实验室始终秉持“实践驱动创新”的发展理念，立足教育数字化转型实践需求，通过构建“产学研用”协同创新机制，深度赋能教育数智化发展，开展全人高质量发展系列研究。以解决教育实践问题为导向，积极开展智慧教育技术研发与应用推广，将前沿研究成果转化为教育生产力，为区域教育现代化提供智库支持和实践方案，切实履行高校实验室的社会服务职能，有效落实教育助力全人高质量发展。

在服务国家战略与地方发展方面，实验室团队充分发挥智库作用，迄今已有30篇资政报告被各级政府部门采纳应用，形成显著政策影响力。其中，5篇关于教育数字化转型的研究建议获得教育部主要领导肯定性批示，为制定国家教育数字化政策提供了重要参考。5篇关于区域教育发展的对策研究获得重庆市委、市政府领导批示，直接助推了重庆市"智慧教育示范区"建设。团队构建的《重庆市高等教育人工智能应用指南（试行）》被重庆市教委全文采纳并面向重庆全市高校发布，是国内发布的第二份高等教育人工智能应用指南，被国内头部高科技企业科大讯飞公司编入“国内外生成式人工智能应用指南合集”，与联合国教科文组织发布的人工智能高校应用指南并列其中。团队成员在教育部课程教材研究所微信平台发布的推文“生成式人工智能引发数字教材变革的新机遇”，先后被教育部官网和学习强国平台转载。这些成果充分彰显了实验室将学术研究转化为政策实践的能力，实现了理论研究与社会服务的有效衔接。

    拓展合作，提升实验室学术影响力

为持续提升实验室的学术影响力与科研创新能力，团队着力构建了全球化、多层次的学术合作网络：在高校合作方面，与北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学等国内师范类顶尖高校形成战略联盟，同时与美国伊利诺伊大学、英国剑桥大学、加拿大英属哥伦比亚大学、澳大利亚悉尼大学、日本东京大学、新西兰怀卡托大学等国际一流学府建立了稳定的学术合作关系；在基础教育领域，与全国30余所中小学共建“智慧教育实践基地”，形成了理论创新与实践验证的良性互动机制。

在学术交流方面，实验室作为重要承办单位，于2024年6月成功举办第28届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE），汇聚了300余位专家学者；2024年12月主办第三届“中国与世界：教育的可持续发展”国际学术研讨会，形成具有国际影响力的政策建议报告；2025年3月牵头举办“智启未来·育见新机——AI赋能教育教学变革”首届川渝教育教学研讨会，推动区域教育数字化转型。据统计，实验室成员累计参与国内外学术活动55次，其中包括5次重要主题报告，充分展现了团队在智慧教育研究领域的学术话语。

撰稿：尹春晓、龚朝花

初审：王天平 复审：刘革平 终审：张家军